体育部

![]() | セイシン教育センターに入ろうと思った理由は? |
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![]() | 子どもが好きで、この仕事に魅力を持ったから。 |
![]() | 仕事のどのようなところが楽しいですか? |
![]() | 常に子どもに囲まれている環境であること。 |
![]() | いつも心がけていることはなんですか? |
![]() | 今、子どもが何を考えているのかを気付くために子どもの表情を見る。 |
“ 目指すのは、誰からも好かれる先生 ”
大川 翔太 先生 Shota Okawa
![]() | セイシン教育センターに入ろうと思った理由は? |
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![]() | 子どもが好きで、この仕事に魅力を持ったから。 |
![]() | 仕事のどのようなところが楽しいですか? |
![]() | 常に子どもに囲まれている環境であること。 |
![]() | いつも心がけていることはなんですか? |
![]() | 今、子どもが何を考えているのかを気付くために子どもの表情を見る。 |


![]() | セイシン教育センターに入ろうと思った理由は? |
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![]() | 子どもと身体を動かすことが好きだから。 |
![]() | 仕事のどのようなところが楽しいですか? |
![]() | 子ども達と一緒に楽しみながら身体を動かせること。 |
![]() | いつも心がけていることはなんですか? |
![]() | 子ども一人ひとりも顔を見て声かけること。 |
“ 楽しく体を動かそう!”
近藤 慧 先生 Kei Kondo
![]() | セイシン教育センターに入ろうと思った理由は? |
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![]() | 子どもと身体を動かすことが好きだから。 |
![]() | 仕事のどのようなところが楽しいですか? |
![]() | 子ども達と一緒に楽しみながら身体を動かせること。 |
![]() | いつも心がけていることはなんですか? |
![]() | 子ども一人ひとりも顔を見て声かけること。 |


![]() | セイシン教育センターに入ろうと思った理由は? |
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![]() | 運動の楽しさや出来なかったことが出来るようになった時の達成感を子どもたちに教えたいと思ったから。 |
![]() | 仕事のどのようなところが楽しいですか? |
![]() | 子ども達が出来なったことができるようになって喜んでいるところ |
![]() | いつも心がけていることはなんですか? |
![]() | 1人1人声をかけること |
“一生懸命の先に成長がある!! ”
小田 彩花 先生 Ayaka Oda
![]() | セイシン教育センターに入ろうと思った理由は? |
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![]() | 運動の楽しさや出来なかったことが出来るようになった時の達成感を子どもたちに教えたいと思ったから。 |
![]() | 仕事のどのようなところが楽しいですか? |
![]() | 子ども達が出来なったことができるようになって喜んでいるところ |
![]() | いつも心がけていることはなんですか? |
![]() | 1人1人声をかけること |


![]() | セイシン教育センターに入ろうと思った理由は? |
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![]() | スポーツと子どもが好きで、その2つに携わる仕事に就きたかったから。 |
![]() | 仕事のどのようなところが楽しいですか? |
![]() | 子どもたちの成長を間近でみることが出来る。 |
![]() | いつも心がけていることはなんですか? |
![]() | 子どもたちに楽しいって思ってもらうとためにもまずは、自分自身が全力で楽しむこと。 |
“ 笑顔をモットーに ”
柿平 胡桃 先生 Kurumi Kakihira
![]() | セイシン教育センターに入ろうと思った理由は? |
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![]() | スポーツと子どもが好きで、その2つに携わる仕事に就きたかったから。 |
![]() | 仕事のどのようなところが楽しいですか? |
![]() | 子どもたちの成長を間近でみることが出来る。 |
![]() | いつも心がけていることはなんですか? |
![]() | 子どもたちに楽しいって思ってもらうとためにもまずは、自分自身が全力で楽しむこと。 |

新体操部

![]() | セイシン教育センターに入ろうと思った理由は? |
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![]() | 子どもに新体操の楽しさを伝えたかったから。 子どもと関わる仕事がしたかったから。 |
![]() | 仕事のどのようなところが楽しいですか? |
![]() | 出来ない事が出来る様になっていくのを近くでみられること。 |
![]() | いつも心がけていることはなんですか? |
![]() | 笑顔で明るい雰囲気作り |
“ 笑顔で楽しく!!”
山本 紗歌 先生 Suzuka Yamamoto
![]() | セイシン教育センターに入ろうと思った理由は? |
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![]() | 子どもに新体操の楽しさを伝えたかったから。 子どもと関わる仕事がしたかったから。 |
![]() | 仕事のどのようなところが楽しいですか? |
![]() | 出来ない事が出来る様になっていくのを近くでみられること。 |
![]() | いつも心がけていることはなんですか? |
![]() | 笑顔で明るい雰囲気作り |


![]() | セイシン教育センターに入ろうと思った理由は? |
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![]() | 幼児から中学3年生までセイシンに通っていました。その後、大学生までやった新体操の経験を活かして、新体操を頑張る子やこれから新体操を始めようという子の力になりたいと思ったから。 |
![]() | 仕事のどのようなところが楽しいですか? |
![]() | 子どもたちが、出来ないことが出来るようなったとき。 |
![]() | いつも心がけていることはなんですか? |
![]() | 笑顔で明るい雰囲気作り |
“ 楽しく、全力で!”
毛利 玲菜 先生 Reina Mori
![]() | セイシン教育センターに入ろうと思った理由は? |
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![]() | 幼児から中学3年生までセイシンに通っていました。その後、大学生までやった新体操の経験を活かして、新体操を頑張る子やこれから新体操を始めようという子の力になりたいと思ったから。 |
![]() | 仕事のどのようなところが楽しいですか? |
![]() | 出来ない事が出来る様になっていくのを近くでみられること。 |
![]() | いつも心がけていることはなんですか? |
![]() | 笑顔で明るい雰囲気作り |

サッカー部

![]() | セイシン教育センターに入ろうと思った理由は? |
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![]() | 子供を指導する仕事に就きたかったから。 子供たちの毎回違った表情が見れると思ったから。 |
![]() | 仕事のどのようなところが楽しいですか? |
![]() | 子供たちが全力を出しチームで力を合わせている所を見る時。 |
![]() | いつも心がけていることはなんですか? |
![]() | 一人ひとりに声をかけること。 |
“ いつも全力! ”
中川 伸一郎 先生 Shinichirou Nakagawa
![]() | セイシン教育センターに入ろうと思った理由は? |
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![]() | 子供を指導する仕事に就きたかったから。 子供たちの毎回違った表情が見れると思ったから。 |
![]() | 仕事のどのようなところが楽しいですか? |
![]() | 子供たちが全力を出しチームで力を合わせている所を見る時。 |
![]() | いつも心がけていることはなんですか? |
![]() | 一人ひとりに声をかけること。 |
